3A

Gedurende vier middagen mogen we in gemengde groepen bij de juffen van het 3de en het 4de leerjaar muzisch te werk gaan. In klas 3A leren we wie de schilder Picasso is en wat de

Wie kan ons beter alle weerselementen uitleggen dan een echte weerman. We leerden hoe we het weer kunnen waarnemen en welke meetinstrumenten we daarvoor nodig hebben. Hartelijk dank aan Bram Verbruggen om dit voor onze

De leerlingen krijgen allereerst een opdracht om gevoelens uit te beelden met hun gezicht. Geen enkel ander lichaamsdeel mag daarbij gebruikt worden. Nadien vertelt de juf een verhaal waarbij emoties uitgebeeld worden en tot slot gaan

Vandaag gaan we de creatieve toer op. We leerden over de 4 seizoenen in ons WO-thema en we mogen dit nu verduidelijken aan de hand van en beeldend muzisch project waarbij we  experimenteren met beeldelementen: kleur,

Het doel van een proactieve cirkel is werken aan verbondenheid en een positieve klassfeer. We leren hierbij om aandachtig te luisteren en respectvol om te gaan in de klas. Tijdens dit klasgesprek hadden we het

Het meisje uit de derde klas dat wou dat het al weekend was, het jongetje dat welgezind en joelend naar zijn vriendjes sprint, de meester op zijn eerste dag, de juf die eindelijk weer mág,