De maand juni stond helemaal in het teken van vakantie! We vertelden honderduit over onze plannen: van kamperen in de tuin tot reizen naar verre landen. De reiskriebels zaten duidelijk al in onze tenen! Ondertussen […]
Blog mei
Mei in de derde kleuterklas: Kunst, klanken en klaar voor het eerste leerjaar! 🎨📚🌟 Wat een bruisende maand mei hebben we achter de rug in de derde kleuterklas! We doken helemaal in de wereld van […]
Een magische maand vol sprookjespret
In maart dompelden we ons onder in de betoverende wereld van Sneeuwwitje. Onze klas werd omgetoverd tot de wereld van Sneeuwwitje, een plek waar fantasie en leren hand in hand gaan. De kleuters leefden zich […]
Februari in de derde kleuterklas: Op avontuur met Pluk van de Petteflet!
In februari dompelden we ons verder onder in de wondere wereld van Pluk van de Petteflet. Dit prachtige thema bracht heel wat enthousiasme in onze klas. We beleefden samen de avonturen van Pluk en zijn […]
Fit en gezond
Deze week vieren we Poëzie week, een mooie gelegenheid om samen met de kinderen te genieten van taal en rijm. Omdat ons huidig thema ‘Fit en Gezond’ is kozen we een passend gedicht van Edward […]
Blog januari
Dino avonturen in de derde kleuterklas! Na de kerstvakantie zijn we opgegaan in een spannend avontuur vol dinosaurussen! Onze ontdekkingstocht begon met een bezoek aan het huis van Kina in Gent. Hier konden we alles […]
Blog november
Onze weg in onze nieuwe klas hebben we ondertussen gevonden. Ook de klasafspraken kennen we goed. We vinden het belangrijk dat iedereen zich goed voelt in ons klasje en samen dragen we zorg voor iedereen. […]
Integratie K3 en L1 tijdens de voorleesweek
Naar jaarlijkse gewoonte nodigden de kinderen van de 3de kleuterklas en het 1ste leerjaar hun (groot-)ouders uit om in de klas voor te lezen tijdens de voorleesweek. In kleine groepjes, met kinderen van K3 gemengd met kinderen […]
September
In de eerste maanden ontdekten we onze nieuwe klas en leerden we elkaar kennen. Het welbevinden van de kinderen stond centraal. Met de kleurenmonsters leerden de kinderen hun gevoelens herkennen en benoemen. We deden ook […]
